Hvad er adfærdsforstyrrelse (CD)?
Adfærdsforstyrrelser er en adfærdsforstyrrelse, undertiden diagnosticeres i barndommen, er det kendetegnet ved asocial adfærd, der krænker andres rettigheder og alderssvarende sociale normer og regler. Asocial adfærd kan omfatte uansvarlighed, kriminelle adfærd (såsom pjækkeri eller løbe væk), overtræder andres rettigheder (såsom tyveri), og / eller fysisk aggression mod andre (såsom overfald eller voldtægt). Disse adfærdsmønstre undertiden forekomme sammen, men kan forekomme en eller flere uden den anden (r).
Hvad er årsagen til adfærdsforstyrrelser?
De sygdomme, der bidrager til udviklingen af adfærdsforstyrrelser anses for at være multifaktoriel, med mange faktorer (multifaktorielle) bidrager til årsagen. Neuropsykologiske test har vist, at børn og unge med adfærdsforstyrrelser synes at have en værdiforringelse i frontallappen af hjernen, der forstyrrer deres evne til at planlægge, undgå skader, og lære af negative erfaringer. Childhood temperament anses for at have en genetisk basis. Børn eller unge, som anses for at have en vanskelig temperament er mere tilbøjelige til at udvikle adfærdsproblemer. Børn eller unge fra dårligt stillede, dysfunktionelle, og uorganiseret hjem miljøer er mere tilbøjelige til at udvikle adfærdsforstyrrelser. Sociale problemer og peer-gruppe afvisning har vist sig at bidrage til ungdomskriminalitet. Lav socioøkonomisk status er blevet forbundet med adfærdsforstyrrelser. Børn og unge, der udviser kriminelle og aggressive adfærd har særlige kognitive og psykologiske profiler i forhold til børn med andre psykiske problemer og kontrolgrupper. Alle de mulige medvirkende faktorer har indflydelse på, hvordan børn og unge interagere med andre mennesker.
Hvem er berørt af adfærdsforstyrrelser?
Ifølge European Academy of Family Physicians, kan cirka 6 til 16 procent af drengene og 2 til 9 procent af pigerne skal klassificeres som havende adfærdsforstyrrelse. Sygdommen er mere almindelig hos drenge end hos piger. Børn og unge med adfærdsforstyrrelser har ofte andre psykiatriske problemer samt der kan være en medvirkende faktor til udviklingen af adfærdsforstyrrelser. Forekomsten af adfærdsforstyrrelser er steget i de seneste årtier. Aggressiv adfærd er årsag til en tredjedel til halvdelen af henvisninger foretaget børn og unges mentale sundhedstjenester.
Hvad er symptomerne på adfærdsforstyrrelser?
De fleste symptomer ses hos børn med adfærdsforstyrrelser optræder også på tidspunkter i børn uden denne lidelse. Men i børn med adfærdsforstyrrelser, disse symptomer opstår oftere og forstyrre læring, justering skole, og nogle gange med barnets relationer med andre.
Følgende er de mest almindelige symptomer på adfærdsforstyrrelser. Dog kan hvert barn oplever symptomer forskelligt. De fire hovedgrupper af adfærd omfatter følgende:
Aggressiv adfærd. Aggressiv adfærd forårsager eller truer med fysisk skade på andre og kan omfatte følgende:
Truende adfærd
Mobning
Slagsmål
Grusomhed mod andre eller dyr
Anvendelse af et våben (r)
At tvinge nogen til seksuel aktivitet, voldtægt, forulempelse
Destruktiv adfærd. Destruktiv adfærd kan omfatte følgende:
Hærværk, forsætlig ødelæggelse på ejendom
Brandstiftelse
Deceitfulness. Svigefulde adfærd kan omfatte følgende:
Liggende
Tyveri
Butikstyveri
Misligholdelse
Overtrædelse af reglerne. Overtrædelse af almindelige regler for adfærd eller alderssvarende normer kan omfatte følgende:
Pjækkeri (manglende skole)
Løb væk
Pranks
Mischief
Meget tidligt seksuel aktivitet
Symptomerne på adfærdsforstyrrelser kan ligne andre medicinske sygdomme eller adfærdsmæssige problemer. Altid konsultere dit barns læge for en diagnose.
Hvordan adfærdsforstyrrelse diagnosen?
Et barn psykiater eller en kvalificeret mental sundhed professionel sædvanligvis diagnosticerer adfærdsforstyrrelser hos børn og unge. En detaljeret historie om barnets adfærd fra forældre og lærere, observationer af barnets adfærd, og undertiden psykologisk testning bidrage til diagnosen. Forældre, der bemærke symptomer på adfærdsforstyrrelser i deres barn eller teenager kan hjælpe ved at søge en vurdering og behandling tidligt. Tidlig behandling kan ofte forebygge fremtidige problemer.
Endvidere adfærdsforstyrrelse ofte sameksisterer med andre psykiske lidelser, herunder humørsvingninger, angst lidelser, posttraumatisk stress disorder, stofmisbrug, aDHD og indlæringsvanskeligheder, øger behovet for tidlig diagnose og behandling. Rådfør dit barns læge for yderligere information.
Behandling af adfærdsforstyrrelser
Specifik behandling for børn med adfærdsforstyrrelser vil blive fastlagt af dit barns læge på basis af:
Dit barns alder, generelle sundhed og medicinsk historie
Omfanget af dit barns symptomer
Dit barns tolerance over for bestemte medikamenter eller behandlinger
Forventninger til forløbet af sygdommen
Din mening eller præference
Behandlingen kan omfatte:
Kognitiv adfærdsterapi tilgange. Målet med kognitiv adfærdsterapi er at forbedre problemløsning færdigheder, kommunikationsevner, impulskontrol og vrede ledelseskvalifikationer.
Familieterapi. Familie terapi er ofte fokuseret på at foretage ændringer inden for familien systemet, såsom forbedring kommunikationsevner og familie interaktioner.
Peer-gruppe terapi. Peer-gruppe terapi er ofte fokuseret på at udvikle sociale færdigheder og samarbejdsevner.
Medicin. Selvom det ikke betragtes som effektiv i behandling af adfærdsforstyrrelser, kan medicin bruges, hvis andre symptomer eller lidelser er til stede og lydhøre over for medicin.
Forebyggelse af adfærdsforstyrrelser i barndommen
Som med oppositionel adfærdsforstyrrelse (ODD), nogle eksperter mener, at en udviklingsmæssig sekvens af erfaringer sker i udviklingen af adfærdsforstyrrelser. Denne sekvens kan begynde med ineffektive forældre praksis, efterfulgt af akademisk fiasko, og dårlige peer interaktioner. Disse erfaringer så ofte føre til nedtrykthed og deltagelse i en afvigende peer-gruppe. Andre eksperter mener dog, at mange faktorer, herunder børnemishandling, genetisk disposition, historie af akademisk fiasko, hjerneskade, og / eller en traumatisk oplevelse påvirke udtryk for adfærdsforstyrrelser. Tidlig opsporing og intervention i negative familiemæssige og sociale erfaringer kan være nyttige i at forstyrre udviklingen af den sekvens af oplevelser, der fører til mere forstyrrende og aggressive adfærd.