Tusgen

Alderssvarende hørelse milepæle

Hørelse udvikler tidligt i fosterudviklingen og er fuldt funktionsdygtigt ved fødslen. Mens børn reagerer forskelligt på forskellige stadier af vækst og udvikling, kan være mistanke høreproblemer hos børn, der ikke reagerer på lyde, eller som ikke udvikler deres sprogfærdigheder korrekt. Følgende er nogle aldersrelaterede retningslinjer, der kan hjælpe med at afgøre, om dit barn oplever høreproblemer.

Det er vigtigt at huske, at ikke alle børn er den samme, og børn nå milepæle på forskellige alderstrin. Rådfør dit barns læge, hvis du er mistænksom, at dit barn ikke høre korrekt. National Institute on Døvhed og andre kommunikations Disorders og andre eksperter opstille følgende alderssvarende høreapparater milepæle for babyer og småbørn.

Milepæle relateret til tale og hørelse

Født til 3 måneder

  • Reagerer på høje lyde med startle refleks

  • Er beroliget og beroliget af svage lyde

  • Slår hoved til dig, når du taler

  • Er vækket af høje stemmer og lyde

  • Smiler som svar på stemmer, når der tales til

  • Synes at kende din stemme og quiets hvis gråd

4 til 6 måneder

  • Ser eller vender sig imod en ny lyd

  • Reagerer til "Nej" og ændringer i tonen i stemmen

  • Efterligner hans eller hendes egen stemme

  • Nyder rangler og andet legetøj, der gør lyde

  • Begynder at gentage lyde (såsom ooh, aah, og ba-ba)

  • Bliver skræmt af en høj stemme eller støj

7 til 12 måneder

  • Reagerer på hans eller hendes eget navn, telefonnummer ringer, nogen stemme, selv når de ikke højt

  • Knows ord for fælles ting (kop, sko) og ordsprog (farvel)

  • Gør pludrende lyde, selv når alene

  • Begynder at reagere på anmodninger som "kom her"

  • Ser på ting eller billeder, når nogen taler om dem

  • Nyder spil som peek-a-boo og pat-a-kage

  • Efterligner enkle ord og lyde, kan anvende et par enkelte ord meningsfuldt

1 til 2 år

  • Følger et-trins kommandoer, når det fremgår af en gestus

  • Bruger ord, han eller hun har lært ofte

  • Bruger 02:58 ords sætninger til at tale om og bede om ting

  • Siger flere ord som hver måned passerer

  • Peger på nogle kropsdele når de bliver spurgt

  • Forstår simple "ja-nej" spørgsmål (Er du sulten?)

  • Forstår enkle sætninger (i koppen, på bordet)

  • Nyder at blive læst til

  • Forstår "ikke nu" og "ikke mere"

  • Vælger tingene ved størrelse (stor, lille)

  • Følger to-trins-kommandoer, såsom "få dine sko og kommer her"

  • Forstår mange handling ord (run, hoppe)